17 января отмечается Всемирный день детей-изобретателей. Школа маленьких экспертов (www.mazoekspertuskola.lv) и мама семерых детей Уна Гаваре делятся идеями о том, как стимулировать в детях творческое мышление как в этот, особый день, так и в любой другой.
«Всемирно известные изобретатели и ученые зачастую признают, что уже с раннего детства интересовались разными механизмами, проводили эксперименты и мечтали о том, что впоследствии сами и создали». В Школе маленьких экспертов предлагается несколько заданий на развитие логики, а также на творческое мышление, которые побуждают детей думать образно», — рассказывает Гунта Юрча, автор идеи Школы маленьких экспертов и менеджер по маркетингу Danone в странах Балтии.
«Самое главное — это давать ребенку пробовать новое, делать ошибки, экспериментировать. Важно также не подавлять воображение и вдохновение ребенка, а дать ему возможность работать на полную мощность, — говорит Уна Гаваре, мама семерых детей. —
Если ребенок взберется на угол сруба и начнет изображать из себя Человека-паука, дайте ему самовыразиться!
Важно, чтобы все, чем он занимается, доставляло ему радость». Ниже даны некоторые советы Уны для других родителей.
1. Не слишком увлекайтесь покупками игрушек! Чем меньше куплено игрушек, тем больше ребенку потребуется прилагать своего воображения, чтобы придумывать свои игры, задания и занятия.
2. Пользуйтесь дарами природы! Детям, без сомнения, нравятся игрушки. Не нужно отказываться от них совсем. Используйте их для вдохновения: например, если у ребенка есть игрушечный динозаврик, то предложите ему сделать для него парк из природных материалов (веточек, сучков, камешков и т. п.). Если найдете интересные соломинки, сделайте из них платье для своей куклы или свяжите «соломенную балерину», с которой ребенок сможет позабавиться на пляже.
На море или в парк не всегда надо идти с целым мешком вещей — может быть достаточно игрушечной лопатки и старательных рук.
3. Для рисования давайте ребенку необычные материалы! Предложите разрисовать цветные листы бумаги другого формата (а не привычного А4) и вместе вырезанные формы или фигуры. Вместо бумаги ребенку можно предложить и деревянные дощечки, плитки, картон, рулоны туалетной бумаги, ящики. Разнообразьте и цвета, предлагая акриловые краски или краски для рисования руками. Вдохновение можно почерпнуть из природы или в одной из латышских детских книг, например, Princešu piedzīvojumi («Приключения принцесс») И. Зандере.
«Где красивые иллюстрации, там и эмоции. Летом в Латгалии у нас несколько раз даже на много дней устраивался своего рода творческий лагерь, в котором мы работали над одной дощечкой по часу в течение несколько дней. Каждый ребенок получает дощечку и рисунок. Дощечку сначала надо отшлифовать и загрунтовать, а потом уже только браться за эскиз и рисование. В конце вышла целая выставка, и творческие работы после этого приятно кому-нибудь и подарить», — рассказывает У. Гаваре.
4. Регулярно посещайте библиотеку! Побывали ли вы уже во «Дворце света»? Не исключено, конечно, что поначалу четырехлетнего ребенка больше заинтересует лифт, чем книги. Быть может, в нем растет будущий инженер или архитектор?
Делитесь с ребенком своими эстетическими ценностями, показывайте ему знаменитые произведения искусства и книги, приучайте к хорошему вкусу
— и учитесь вместе с ребенком. Дайте малышу возможность выбрать в библиотеке одну книгу, которую вы вместе просмотрите или прочитаете. В поисках подходящего варианта обсудите с ним его интересы и желания. Выясните, о чем ребенку хотелось бы прочитать — о природе, героических приключениях или, например, необычных изобретениях.
«Сейчас у моих сыновей «Лотте из поселка изобретателей» — любимая книжка, в которой они черпают идеи для своих рисунков», — говорит У. Гаваре.
5. Проводите эксперименты! Экспериментами можно заниматься на природе, наблюдая за окружающей средой, записывая и рисуя увиденное, или дома: например,
можно взяться вместе готовить ужин и позволить ребенку пофантазировать и выбрать ингредиенты. Дайте волю его творческому полету
— и своему тоже!
6. Собирайте материалы, которыми дети смогли бы воспользоваться! Всегда помните, что у вас дома есть маленький изобретатель, которому очень пригодятся материалы для занятий. Если вы в парке или у моря, соберите дары природы. Не выбрасывайте ящички, банки из-под варенья, коробки или шелковые ленточки от подарков — все это может пригодиться в играх маленького изобретателя. Дары природы, которые вы соберете вместе, пригодятся и чтобы оформить рождественский венок, и для пасхальных украшений. Собранные летом на морском берегу ракушки, засушенные цветы с Лиго, найденные каштаны и яркие листья деревьев, а также бабушкина коллекция пуговиц станут для вас в приготовлении украшений источниками вдохновения.
