100 тысяч «обманщиков», или Катехизис латвийского гражданина

Число натурализовавшихся неграждан стремительно приближается к стотысячному рубежу. Важнейшей составляющей процесса натурализации является экзамен, неотъемлемая часть которого - блок вопросов, посвященных истории Латвии. Любопытства ради присмотримся к тому, что требуется знать новогражданам об истории нашей страны.

Экзамен на знание истории и конституции Латвии проводится в форме теста. А потому в целях упрощения подготовки к экзамену кандидатам на получение синего паспорта выдается список вопросов, к которому прилагается список правильных ответов. Небольшой такой катехизис латвийского гражданина... Вопросы и ответы разбиты по темам: «География Латвии», «История Латвии до ХХ века», «История Латвии с ХХ века» и так далее. Составители теста знали, что подавляющее большинство тех, кто сдает экзамен, являются представителями славянских народов и в массе своей людьми русскоговорящими. В разделе «Население Латвии» крупнейшими национальными меньшинствами совершенно справедливо названы русские, белорусы и украинцы. Другое дело, что, поставив перед собой задачу подготовить лояльных граждан, составители теста осуществляют ее с помощью малоприметной фальсификации истории своей родины. Даже оценка многовекового ига немецких баронов (XIII- XVI вв.) претерпела существенные изменения и отдает позитивом. Было «установлено крепостное право и порабощено местное население» - это минус. «Народ приблизился к западной культуре и экономике, началась консолидация единой латышской нации» - целых два плюса! Баланс, как видите, положительный. Западу и только Западу обязан Прибалтийский край (упорно именуемый Латвией) своим экономическим развитием в XIX веке. Благодаря «экономической революции» (?) в Западной Европе на территории Латвии» был достигнут «более высокий уровень развития, чем в других регионах России». Россия же служит авторам теста неким размыто-враждебным фоном, на котором особенно выгодно смотрятся культурные и экономические достижения латышей. Участие России в жизни латышского народа сводится единственно к попыткам уничтожить его самобытность путем русификации. Попытки эти потерпели неудачу благодаря революционной борьбе латышского народа. Уже в 1905 году латыши одержали верх над коварной и отсталой Россией. Так составители теста трактуют взаимоотношения двух родственных народов. Ни слова о том, что именно благодаря усилиям России растерзанная на части территория с латышским населением оказалась в пределах одного государства, государства сильного, сумевшего положить конец бесконечным войнам, опустошавшим эти края в предшествующие века. Ни слова о том, что именно стремительное развитие России и реформаторская деятельность российского правительства способствовали расцвету Прибалтийского края в конце XIX - начале ХХ века. Ни слова о том, какую огромную роль Россия сыграла в формировании кадров национальной латышской интеллигенции. Знать этого русскоязычным новогражданам не полагается. Видимо, несовместимы подобные знания с лояльностью к государству. Зато с лояльностью совместимы выдумки о том, что во время Первой мировой войны «жители Латвии» вступали в латышские стрелковые полки, «чтобы бороться за свободу и независимость». Свободу и независимость чего - не уточняется, но подразумевается, конечно же, Латвия. А между тем в этом утверждении ложно все. В латышские полки зачислялись не жители Латвии, которой в то время еще и не существовало, а латыши, подданные Российской империи. И вступали они в эти полки для того, чтобы сражаться против немцев - своего извечного внутреннего и внешнего врага. За свободу и независимость - это правда. Но не Латвии, а России, неотъемлемой частью которой Латвия являлась в то время! Составители теста утверждают, что благодаря Первой мировой войне «появилась возможность бороться за независимость» (независимость Латвии, разумеется). Но не считают нужным уточнить, что борьба за независимость началась уже после окончания войны и что возможной эта борьба стала только благодаря большевикам, свергнувшим законное и общепризнанное Временное правительство. Не Первая мировая, как утверждается в тесте, а спровоцированная большевиками Гражданская война явилась прологом борьбы за независимость Латвии. И мирный договор 1920 года, на который так любят ссылаться сегодня, Латвия заключала с самозваным большевистским правительством не существовавшей, с точки зрения международного права, страны. Так договариваются между собой два грабителя при дележе добычи: «Держи, Базилио, свой золотой!» Очень любопытен ответ на вопрос о значении проведенной в начале 20-х годов аграрной реформы. Из него следует, что уже с первых лет своего существования латвийское государство всеми способами пыталось стать латышским. Авторы теста утверждают, что аграрная реформа восстановила историческую справедливость и уменьшила число безземельных крестьян, и это верно, если говорить только о латышах. Русские крестьяне, населявшие целые районы Латгалии, от аграрной реформы получили немного. Землю в Латгалии выделяли латышским крестьянам, осуществляя планомерную колонизацию этого заселенного по преимуществу нелатышами региона, и латышским же чиновникам. Историческая справедливость в Латвии распространяется только на латышей? Среди значительных событий межвоенного периода упоминается государственный переворот 15 мая 1934 года, а среди мероприятий, осуществленных режимом К. Улманиса, удостоены внимания ликвидация политических партий (всего-то!) и открытие памятника Свободы. Образ вождя не должен страдать от соприкосновения с исторической правдой, иначе расползется по швам выношенная латышской эмиграцией концепция оккупации. Чтобы скрепить оную стальным обручем, вопрос о последствиях пакта Молотова - Риббентропа поставлен ребром. И отвечать на него следует так: «В результате этого пакта Латвия утратила независимость и была присоединена к Советскому Союзу». Авторам этого ответа невдомек, что одним росчерком пера можно лишить треть населения страны гражданских прав, но нельзя лишить независимости страну, которая не желает ее лишиться. Составители теста и сами невольно проговариваются, когда на вопрос «Что произошло 17 июня 1940 года?» дают образец правильного ответа: «В Латвию вошла Советская армия и началась оккупация». Не будем придираться по мелочам (правильно не «Советская», а «Красная армия»), но и ребенку должно быть понятно, что оккупационная армия не входит, а вторгается. А если «входит», то это уже не оккупация, а что-то совсем другое, о чем в тесте ни слова, ни полслова не сказано. Конечно, тест есть тест. Превращать его в полноценный экзамен по истории ни к чему. Но зачем же заставлять взрослых и не очень взрослых людей обманывать себя или членов экзаменационной комиссии? Неужели сознательный или бессознательный обман может служить надежным раствором для возведения храма лояльности? Как долго простоит этот храм и будет ли построен вообще? Сомневаюсь... Может ли быть прочной государственность, основанная на лжи?


Другие читатели рекомендуют


Здесь обобщены новости TVNET, которые читатели чаще всего публиковали на facebook.com. Авторизируйтесь на facebook.com, чтобы узнать, что интересует Ваших друзей!

TVNET спрашивает

Твое любимое время года - это 1

Izvēlies atbildi

Реклама