В день забастовки учителей Латвийский профсоюз работников образования и науки (ЛПРОН) и Министерство образования и науки (МОН) продолжают находиться на противоположных позициях и не обещают компромисса.
Глава Минобразования: Не настолько богаты, чтобы удовлетворить все требования
Обращаем ваше внимание, что статье более пяти лет и она находится в нашем архиве. Мы не несем ответственности за содержание архивов, таким образом, может оказаться необходимым ознакомиться и с более новыми источниками.
Руководитель ЛПРОН Инга Ванага на Латвийском радио напомнила, что у ЛПРОН два основных требования - чтобы зарезервированные на реформу зарплат учителей 9 млн евро были направлены на усовершенствование существующей системы зарплат, особенно в дошкольных учреждениях и малых школах, и чтобы увеличилось финансирование на высшее образование и науку.
Она напомнила, что профсоюз всегда выступал за реформы, но они должны быть продуманными и идти на благо отрасли. 7 декабря ЛПРОН будет ждать новых инициатив МОН, а 9 декабря примет решение о дальнейших действиях.
Количество участников забастовки подтверждает, что работники образования не готовы мириться с существующей ситуацией.
Министр образования Марите Сейле, со своей стороны, не считает, что предложение по реформе зарплат учителей некачественное, потому что оно направлено на развитие и равноправие. Вопрос значительно сложнее, чем отношения между МОН и ЛПРОН, так как касается и самоуправлений, которые ответственны за школьную сеть.
Сейле не согласна с утверждением, что министерство не прислушивается к учителям
- модель реформы с течением времени значительно изменилась.
Сейле согласна, что денег на реализацию реформы в бюджете недостаточно, но «нельзя ничего не делать». Она напомнила, что МОН просило дополнительно 6 млн евро на высшее образование и 3,6 млн евро на науку, но правительство не нашло этих денег.
Сейле выразила надежду на конструктивное сотрудничество и огорчение из-за того, что забастовки и пикеты повторяются, и «мы не научились создавать такую модель сотрудничества между государством и социальными партнерами, чтобы учителя были довольны своей работой».
«Ни одно правительство никогда не будет настолько богато, чтобы удовлетворить все требования», - добавила министр.