Государственный центр содержания образования (VISC) недавно опубликовал обзор результатов экзаменов в школах в конце прошлого учебного года, об этом сообщает издание Ir.
Издание: в каких школах самые низкие результаты экзаменов по математике
Экзамены в средней школе сданы, если учащийся набрал не менее 15%, а в следующем году этот минимальный порог будет повышен еще на 5%.
Как сообщила представитель VISC Яна Вейнберга, на экзамене по математике в 9-х классах среднего показателя не достигли 359 учебных заведений, то есть больше половины.
Недавно опубликованные данные показывают, что хуже всего дела обстоят в школах Латгале и бывших школах нацменьшинств.
В целом по стране 68 из 113 школ, реализующих программы нацменьшинств, не достигают среднего показателя на экзаменах в основной школе.
По типам школ самый низкий показатель в средних школах с дистанционным обучением - 22,5%.
После пандемии количество частных школ дистанционного обучения увеличилось, и они стали предлагать программы не только средней, но и основной школы. В этом учебном году количество учащихся на дистанционном обучении составляет уже почти 12 000 - в три раза больше, чем восемь лет назад. Это уже 5% общего числа учащихся.
Больше всего учащихся в 12-х классах дистанционных школ - 3200 человек. Всего таких школ 20-30, меняется лишь соотношение учредителей: частных школ становится больше, а муниципальных - меньше.
Обучение в частных школах платное, поэтому бизнес процветает, однако результаты дистанционного обучения катастрофически низкие.
По подсчетам издания, общий оборот восьми частных школ дистанционного обучения в прошлом году составил более 9 млн евро, прибыль - 1,3 млн евро.
Среди школ такого типа выделяется средняя школа с дистанционным обучением Izi, где экзамен по математике сдавали 94 ученика. Треть его не сдала, а средний балл составил всего 11,7%.
Тем временем реклама на сайте школы призывает: "Пройди два класса за год и обойди своих бывших одноклассников!".
В VISC поясняют, что такая возможность существует в любой школе по решению педагогического совета и распоряжению руководителя учебного заведения.
Но почему в реальности получается, что учащиеся дистанционной школы Izi не могут окончить даже один класс?
Директор школы Эва Мамонова поясняет, что в этом году Izi завершила первый полный учебный год, а низкие результаты - следствие знаний, которые детям привили в предыдущих школах, где они учились.
RUS TVNET в Telegram: Cамые свежие новости Латвии и мира на русском языке!