Социальные сети – зло?

Существует ли эта, так называемая - зависимость. И правда ли, что такое времяпрепровождение способно влиять на умственное развитие детей или процесс деградации взрослых?

Андрей Коняев отмечает, что однозначных ответов на эти многочисленные вопросы нет.

"Есть исследования, которые показывают и то, и то. Одни демонстрируют, что социальные сети коррелируют с развитием депрессии или отрицательно коррелируют с развитием интеллекта в будущем у детей. Но это очень специальные исследования! Необходимо понимать, что это не причинно-следственная связь.

Тут можно посмотреть с другой стороны – возможно, они просто тупые изначально, и поэтому  постоянно сидят в социальных сетях.

Другие же исследования демонстрируют, что если человек страдает какими-либо заболеваниями или, например, является инвалидом, для него социальные сети становятся главным инструментом общения".

Обсуждая разного рода зависимости, нельзя не коснуться темы гаджетов, без которых ни один современный человек сегодня не может представить свое существование. 

Молодые мамы обеспокоены: с какого возраста можно начинать ребенку включать мультики на планшете или давать играть в смартфон. Как это скажется в будущем на его психике и не вызовет ли зависимости?

Ученый объясняет, что на то, насколько успешным ребенок будет в осознанном возрасте, влияют вовсе не гаджеты.

"Есть несколько исследований, которые показывают, как сказывается в будущем на детей то, что родители рано дают ему пользоваться смартфоном. 

Было выяснено, что вещи, которые действительно могут повлиять на то, будет ли ребенок успешным или, наоборот, будет подвержен депрессиям, они достаточно очевидны: насколько регулярно он питается, насколько часто занимается спортом и били ли его в школе".  

Если говорить о вреде социальных сетей, то помимо вышеуказанных претензий им предъявляют еще одну - бытует мнение, что с помощью подобных площадок сегодня вполне возможно манипулировать общественным сознанием в нужных целях. Андрей Коняев подобные высказывания комментирует следующим образом:

"Нашим сознанием не манипулируют. Ничего не доказано. Доказано, что в некоторых конкретных ситуациях можно добиться некоторых конкретных результатов. Важное свойство всех этих эффектов заключается в том, что люди о нем не знали. То есть когда людьми манипулировали, они не знали что ими манипулируют.

Сейчас, когда адекватный человек видит что-то, у него в голове возникает мысль – а не манипулируют ли мной?

Никто нашим сознание не управляет. Человек сам управляет своей головой и за все несет ответственность".