Проблему создают не журналисты

«Я был очень удивлен, узнав о реакции в Латвии на мой сюжет «Уроки на латышском раздражают русских школьников». Мне сообщили, что идет какая-то «травля» учителей, с которыми я встретился и которых я процитировал в статье. Я очень надеюсь, что это не так, и хотел бы, чтобы смысл моей статьи правильно поняли. Я вообще не хотел создавать впечатление, что учительница 22-й школы Наталья Шкестере нарушает закон, когда говорит на русском языке вместо латышского на уроках истории. Она старается вести на латышском, но дети так плохо понимают, что приходится неизменно переходить на родной язык, иначе они не усваивают материал. Я не хотел критиковать ни учительницу, ни латвийское правительство: я просто излагал факты так, как я их видел. Я старался объективно освещать политику правительства, нацеленную на то, чтобы все люди, живущие в Латвии, усвоили латышский язык, но я также объяснил, что школьная реформа причинила реальные проблемы для русских школьников. Учительница и весь преподавательский состав 22-й школы просто стараются справляться как можно лучше с этой ситуацией. А это значит, что часто приходится говорить на русском, чтобы школьники хоть что-то унесли с уроков. Во время моего пребывания в Латвии я говорил не только с русскими, но и с министрами иностранных дел и культуры, которых я и цитировал в своих статьях и сюжетах. Они мне объяснили, почему реформа нужна, и я не прокомментировал их высказывания. Я просто привел факты, которые показывают недовольство русских граждан в данной ситуации. Я хорошо знаю ситуацию в вашей стране. Я был там и в 1988 году, когда написал статью о создании Народного фронта, о русификации и о проблемах латышей в Советском Союзе. Моя задача как журналиста - это выявить проблему: тогда были проблемы для латышей из-за советской политики; сегодня есть проблемы другого порядка для русских, живущих в Латвии. Я понимаю корни этих проблем, но это не значит, что проблемы нет.